MUTATIONS intra-académiques 2017

MUTATIONS intra-académiques 2017 - SNCL-FAEN

 Le SNCL-FAEN vous accompagne dans votre démarche de mutations : nous centralisons ici toutes les circulaires académiques au fur et à mesure de leur parution. Si votre académie n'est pas dans la liste, il faudra encore un peu de patience ! Lisez ces documents avec soin et contactez-nous ensuite pour faire le point sur votre barème et établir la meilleure stratégie possible pour votre mouvement 2017 : 01.43.73.21.36

  

Pour consulter le document intra-académique de AIX-MARSEILLE, CLIQUEZ ICI !  

    

Pour consulter le document intra-académique de AMIENS, CLIQUEZ ICI !  

    

 Pour consulter le document intra-académique de BESANÇON, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de BORDEAUX, CLIQUEZ ICI !  

 

Pour consulter le document intra-académique de CAEN, CLIQUEZ ICI !  

        

Pour consulter le document de CLERMONT FERRAND, CLIQUEZ ICI !  

    

Pour consulter le document intra-académique de CORSE, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de CRETEIL, CLIQUEZ ICI !

 

 Pour consulter le document intra-académique de DIJON, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de GRENOBLE, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de GUADELOUPE, CLIQUEZ ICI !

 

Pour consulter le document intra-académique de GUYANE, CLIQUEZ ICI !

 

Pour consulter le document intra-académique de LA REUNION, CLIQUEZ ICI !

 

Pour consulter le document intra-académique de LILLE, CLIQUEZ ICI !  

 

Pour consulter le document intra-académique de LIMOGES, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de LYON, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de MAYOTTE, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de MONTPELLIER, CLIQUEZ ICI ! 

 

Pour consulter le document intra-académique de NANCY METZ, CLIQUEZ ICI !  

    

 Pour consulter le document intra-académique de NANTES, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de NICE, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de ORLEANS-TOURS, CLIQUEZ ICI !  

 

 Pour consulter le document intra-académique de PARIS, CLIQUEZ ICI !  

 

 Pour consulter le document intra-académique de POITIERS, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de REIMS, CLIQUEZ ICI ! 

 

 Pour consulter le document intra-académique de RENNES, CLIQUEZ ICI !  

 

Pour consulter le document intra-académique de ROUEN, CLIQUEZ ICI !  

    

 Pour consulter le document intra-académique de STRASBOURG, CLIQUEZ ICI !  

 

Pour consulter le document intra-académique de TOULOUSE, CLIQUEZ ICI !  

    

 Pour consulter le document intra-académique de VERSAILLES, CLIQUEZ ICI !  

 

 

 

ENQUÊTE LYCEE : résultats de notre enquête SNCL FAEN

ENQUÊTE LYCEE : résultats de notre enquête SNCL FAEN - SNCL-FAEN

Après notre consultation nationale, le SNCL FAEN a reçu 1728 contributions de collègues en activité en lycée général ou technologique. Ces derniers étaient appelés à s'exprimer sur l'avenir du lycée, à l'aube d'une réforme qui patiente dans les cartons du ministère. 

 

Le questionnaire présentait une première série de questions fermées (dont nous vous présentons ici les graphiques commentés) et deux questions plus ouvertes qui leur ont permis d'exprimer toutes leurs craintes et toutes leurs attentes pour l'évolution de leur métier dans les années qui viennent.

 

Nous avons alors synthétisé leurs réponses en les regroupant en grands axes de revendications.

 

Vous pouvez télécharger l'intégralité de cette enquête en cliquant ici.

Attaques de lycées et vie scolaire

Attaques de lycées et vie scolaire - SNCL-FAEN

 Des actes de violence intolérables se produisent à échéances régulières contre des personnels des établissements scolaires et particulièrement des professeurs. Les attaques récentes des lycées de Seine-Saint-Denis surviennent qui plus est dans un contexte social déjà très tendus.

  
Même si ces faits ne représentent absolument pas la réalité de la situation dans tous les collèges et les lycées de France, ils rappellent l’urgence pour l’Ecole de mettre en oeuvre une véritable pratique de l’éducation à la citoyenneté, notamment dans un certains territoires particulièrement touchés.

 

Dans les EPLE, l'éducation à la citoyenneté est devenue incontournable, cet apprentissage est transversal et sa mise en oeuvre concerne tous les acteurs des établissements scolaires. Le SNCL propose sa perspective du problème

  

 

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Dernier mot aux parents : vraiment ?

Dernier mot aux parents : vraiment ? - SNCL-FAEN

L'expérimentation dans une centaine d'établissements depuis 2013  du dispositif "Dernier mot aux parents" en matière d'orientation avait déjà fait l'objet d'un rapport d'étape critique de la part de l'Inspection Générale. Celle-ci concluait (provisoirement à l'époque) que cette expérience n'avait pas bouleversé l'orientation des élèves de troisième. Dans une seconde étude rendue publique début janvier, le diagnostic est confirmé et les critiques réaffirmées avec conviction. Le rapport note bien une légère diminution de l'orientation vers la voie professionnelle mais indique que ce phénomène semble suivre les tendances nationales.

 

L'Inspection Générale ne préconise pas l'abandon de l'expérimentation mais elle n'en demande pas non plus sa généralisation et, avec prudence, s'en remet à un nouveau bilan dans un an... Ce sont pourtant de vraies difficultés qui sont mises en lumière lorsqu'elle pointe le défaut d'accompagnement des parents dans la plupart des collèges expérimentateurs ainsi que le peu de changements dans les pratiques des collèges en termes d'orientation. Le SNCL-FAEN avait, dès le premier bilan, dénoncé cette mesure parce qu' il la trouvait démagogique et malhonnête.

 
Cette mesure, en transférant sur les parents ce qui est l'une des prérogatives du corps enseignant (à savoir l'évaluation et l'orientation des élèves, inscrites dans leurs missions) dessert les deux parties. Les parents, parce qu'elle leur donne l'illusion d'un pouvoir qu'ils n'ont pas, faute de posséder les clés pour le faire. Les enseignants, parce qu'elle les dessaisit de ce qui fait l'essence même de leur métier. Ce qui ne signifie pas que le statu quo doive être entretenu. Les enseignants sont conscients que la tenue des conseils de classe peut être améliorée, qu'un travail plus approfondi sur l'orientation est nécessaire mais ils sont aussi persuadés que ce travail de réflexion et d'évolution ressort de leur responsabilité en tant que professionnels de l'éducation. Le métier d'enseignant n'est plus aujourd'hui suffisamment considéré dans la société. Ceci explique en grande partie la crise actuelle du recrutement.

 

Le SNCLFAEN milite pour que la valeur professionnelle des enseignants soit reconnue et valorisée. De telles mesures en dégradent l'image. Nous demandons que cette expérimentation soit tout simplement abandonnée sans délai.